អំពីសៀវភៅនេះ

សៀវភៅនេះជាសៀវភៅណែនាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅកម្ពុជា ចងក្រងឡើងដោយផ្អែកលើ ក្របខណ្ឌរង្វាយតម្លៃរបស់ OECD និងឯកសារគោលជាភាសាខ្មែររបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា។ អក្ខរកម្មគណិតវិទ្យាដែលក្របខណ្ឌនេះវាស់ស្ទង់ គឺសមត្ថភាពអានស្ថានភាពជាក់ស្តែង រកអ្វីដែលពាក់ព័ន្ធ រួចពន្យល់ហេតុផលរបស់ខ្លួន។ សមត្ថភាពនេះមិនកំណត់ចំពោះថ្នាក់ណាមួយឡើយ។

នៅកម្ពុជា សិស្សអាយុ ១៥ ឆ្នាំ ដែលជាមុខសញ្ញារបស់ PISA កំពុងសិក្សានៅថ្នាក់ទី ៧ ដល់ទី ១២។ លំហាត់គំរូដែលចងក្រងរួច ចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទី ៧ ដល់ទី ៩ រីឯវិធីរចនា និងវិធីដឹកនាំការពិភាក្សា គឺប្រើបានគ្រប់ថ្នាក់។

kh"

សៀវភៅនេះមានគោលបំណងចម្បងចំនួន ៣ យ៉ាង៖

• ពន្យល់ក្របខណ្ឌវាយតម្លៃ PISA ជាភាសាខ្មែរ ដោយផ្អែកលើឯកសារដើមរបស់ OECD និងឯកសាររបស់ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា
• ផ្តល់ឧទាហរណ៍ និងសេចក្តីណែនាំដល់គ្រូ ដើម្បីជួយសិស្សអភិវឌ្ឍការគិតបែបគណិតវិទ្យា ជាជាងការទន្ទេញរូបមន្ត
• ផ្តល់កម្រងលំហាត់ដើមស្របតាមស្តង់ដារ PISA ដែលបានឆ្លងកាត់ការត្រួតពិនិត្យគុណភាព ពីក្រុមបច្ចេកទេស PISA នៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ សាលារៀនជំនាន់ថ្មី ព្រមទាំងជំហានរចនាលំហាត់។

រាល់ខ្លឹមសារ ការពន្យល់ និយមន័យ និងរចនាសម្ព័ន្ធកម្មវិធី PISA ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងប្រភព ដើម ហើយស្ថានភាពត្រូវបានកត់ត្រាទុកក្នុងឯកសារគម្រោង។ រីឯលំហាត់គំរូ បរិបទកម្ពុជាដែលសម្រប បញ្ចូល និង កម្រិតសមត្ថភាពនៃការគិតដែលបានបង្ហាញ សុទ្ធតែជាការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នករៀបរៀង មិនមែន ជាគោលការណ៍ផ្លូវការរបស់ OECD ឡើយ។

សៀវភៅនេះរួមមានជំពូកពន្យល់ក្របខណ្ឌ សេចក្តីណែនាំការបង្រៀន ប្រធានបទលំហាត់បែប PISA ព្រមទាំង ឧបករណ៍រៀបចំ និងការដាក់ពិន្ទុ។ រាល់ប្រធានបទដើមទាំងអស់គឺជាកម្មសិទ្ធិរបស់គម្រោង។ ការបោះពុម្ពជាស្ថាពរ ត្រូវការការត្រួតពិនិត្យភាសាខ្មែរ និងការអនុម័តចុងក្រោយតាមគោលការណ៍គម្រោង។